Hilda Mascaro

Psicopedagoga especialista en la Primera Infancia. Como especialista en el campo de la educación en la primera infancia deseo generar un espacio de diálogo que pueda despejar las dudas de los padres y compartir experiencias. Siempre se dice que para ser “padres” no hay una escuela o no se “estudia”, por la sencilla razón que después de 9 meses reciben una “bendición”, “un regalo”, que sencillamente viene sin “manual de uso”. Es por eso que se crea éste espacio para interactuar, contar experiencias, despejar dudas y encontrar respuestas para un desarrollo sano e integral. Sean bienvenidos y los invito a participar. .

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Preguntas capciosas #2

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Y aquí va el segundo grupo de preguntas curiosas para que puedas jugar en familia con los niños

La respuesta correcta no es la s de París… sino por qué letra empieza la palabra termina. Es decir, la respuesta correcta es que termina empieza por t.

Esta pregunta sólo tiene un sentido capcioso si se realiza a nivel oral. En ese caso no necesitamos empezar a pensar en nombres de aves para responder a esta pregunta, porque el ave (más bien “abe”) con más letras en ella no es otra que el abecedario.

Sombra

Tres mujeres: dos son madres, una de ellas abuela de la hija de su hija. Así, tendríamos dos madres (la abuela y la madre), dos hijas (la hija y madre y la hija y nieta), una abuela y una nieta.

La ballena

El de los animales en el Arca fue Noé y no Moisés. La respuesta es ninguno.

Nos seguirán quedando diez peces, ya que por un lado un pez no debería ahogarse en el agua y por el otro no hemos dicho que los peces que contamos tengan que estar vivos.

El mañana o el futuro

En un mapa

Lanzarlo hacia arriba

Hacia ninguno: los gallos no ponen huevos.

Porque “vive”

No estamos hablando de ningún tipo de ser vivo, sino de una moneda.

Sesenta “minutejos”.

El árbitro

De agujeros

El día mas largo es el miércoles. 

Se llamaban por teléfono.

Porque es un animal extinto.

Los dos pesan lo mismo.

En segunda posición

El hecho de que no lo hubiésemos descubierto no hace que el monte Everest deje de ser la montaña más alta del mundo. La respuesta es que sigue siendo el monte Everest.

Referencias bibliográficas: · Zornado, Joseph L. (2001). Inventing the Child: Culture, Ideology, and the Story of Childhood. Nueva York: Garland

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Preguntas capciosas #1

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Ahora que la pandemia hace que estemos más tiempo en casa, una forma divertida de pasar tiempo entretenido en familia es haciendo preguntas capciosas, se puede incluso dar un premio especial para aquel que logre mayor cantidad de aciertos.

¿Cuál puede ser el premio al ganador? Depende de la edad de la persona, así que será parte de tu creatividad.

A continuación, va el primer grupo de preguntas, vendrán otras publicaciones con más preguntas curiosas. Que lo disfruten mucho.

Los doce, es decir todos. De enero a diciembre, todos los meses de nuestro calendario tienen al menos 28 días.

En medio de cada mes es la letra “e”.

Esta pregunta puede sorprendernos y dejarnos sin respuesta. Pero en realidad la explicación es relativamente sencilla: A es padre de una niña, que es la hija (y no el hijo) de B.

… estar despierto.

Los chalecos no llevan mangas.

La respuesta a este enigma es… durmiendo por las noches.

El sastre no mide otra cosa que telas, en su oficio.

La quinta hija es Clara.

El silencio.

Unas escaleras.

Suele ir antecedida por “Gracias”.

Porque si no se tirarían al suelo del barco.

China: nos basta con apretar el botón.

Referencias bibliográficas:

· Zornado, Joseph L. (2001). Inventing the Child: Culture, Ideology, and the Story of Childhood. Nueva York: Garland

Guia de Masaje Infantil

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En este artículo les daremos pautas para hacer un masaje a su bebe.  Es importante observar aspectos como: la posición, el ambiente, el estado de ánimo, entre otros; ya que en este momento de interacción, establecerás un importante vinculo con él.

Esta guía está orientada a que tú, papá o mamá, aprendan el uso de diversas técnicas de masaje para su hijo. Recuerda que, a través de esta actividad, la cual se puede iniciar desde el segundo día de nacido el bebé, lo “despertarás” sensorialmente, ayudándolo a desarrollar en todo su potencial, y en especial, lo nutrirás emocionalmente.

Al finalizar el trabajo de la guía de Masaje infantil el bebé será capaz de relajar todas las partes de su cuerpo mostrando disposición al toque amoroso y placentero.

Si tú deseas el mejor futuro para tú bebé, debes prepararte para cubrir sus necesidades hoy, ya que él necesita de todo el amor, atención y cuidado que puedas proporcionarle.

Ventajas e Importancia

Los Masajes son caricias suaves destinadas a “despertar” sensorialmente a nuestro bebé, relajarlo y generar un lazo afectivo con sus padres: 

  • Fortalece el vínculo afectivo.
  • Ejerce una acción más determinante sobre su desarrollo motor, sus músculos y estructura ósea.
  • Incrementa las conexiones sinápticas del cerebro.
  • Libera la tensión y ansiedad.
  • Lo ayuda a descubrir su cuerpo y coordinarlo.
  • Estimula el sistema circulatorio.
  • Lo fortalece frente a las enfermedades.
  • Beneficia el ritmo cardíaco.
  • Desarrolla un sentido positivo de sí mismo.
  • Desarrolla la sensibilidad al tacto y a ser tocado.

Consideraciones a tener en cuenta

Antes de iniciar cada sesión, debemos prepararnos a fin de cubrir todo lo que se requiere para la actividad. Nuestra atención se centrará en el bebé y no habrá la posibilidad de subsanar cualquier deficiencia, sin afectar nuestro trato con el bebé. Recuerda siempre hacerlo con paciencia, amor y cuidado. 

Te sugerimos tengas en cuenta:

  • TU ESTADO DE ANIMO: Debes estar tranquila(o).
  • EL LUGAR: Cama o colchoneta para que puedas estar sentada en una posición cómoda frente a tu bebé.
  • EL TIEMPO: Dedica alrededor de 20 minutos por sesión, los primeros 5 minutos son para adecuar el ambiente  (cálido, cómodo, música suave, ropa, toallas, etc.), 5 minutos para cada masaje, y puedes darte un intervalo de hasta 5 minutos entre masaje y masaje para jugar con tu bebé.
  • DURANTE LA ACTIVIDAD:
    • Usarás aceite o crema en tus manos a fin de suavizarlas.
    • Lo harás después del baño y con el bebé desnudo.
    • Mantendrás contacto visual permanente.
    • Utilizarás palabras suaves que expresen afecto.

Materiales para la ejecución de los Masajes

Recuerda tener a mano antes de cada sesión:

  • Talco, loción humectante o aceite de bebé.
  • Toalla de felpa suave.
  • Cepillo suave.
  • Sonajeros o juguetes chicos.
  • Motitas de textura.

Situaciones que debes evitar

  • Mantener al bebé en una actividad monótona y prolongada.
  • Pretender que tu bebé se mantenga en una posición sin moverse mientras es estimulado.
  • Someterlo a muchos estímulos de manera simultánea.
  • No respetar sus períodos de descanso.
  • Presionarlo o ponerlo a prueba.

!Importante¡ De darse alguna de estas situaciones, debes Interrumpir la actividad y retomarla después.

Tipos de Masajes

1. DE ORDEÑO, Ayuda a la circulación.

Con tus manos alrededor de la pierna del bebé masajea la pierna hacia arriba, desde la cadera al tobillo, alternando las manos rítmicamente. Este masaje se conoce como “Ordeño Indio” (↓). Al movimiento contrario, es decir cuando mueves tus manos desde el tobillo hacia la cadera se le conoce como “Ordeño Sueco” (↑) .

2. ENROLLAR, Tonifica las piernas del bebé.

Masajea la pierna del bebé como si estuviera enrollando, suavemente entre las palmas de las manos, desde las rodillas hasta el tobillo.

3. RUEDA DE AGUA, Aliviar el cólico.

Puedes comenzar a masajear el abdomen moviendo las manos en forma de remo, utilizando la parte externa de cada mano, una enseguida de la otra desde arriba hacia abajo. Luego rotan tus manos en forma circular sobre el abdomen de derecha a izquierda.

4. TE AMO, Evita el estreñimiento.
Debes hacerlo en el sentido de las manecillas del reloj. Realiza un masaje hacia abajo con tu mano derecha sobre el lado izquierdo del abdomen del bebé. Cruza hacia el lado derecho del abdomen en la línea perpendicular a la que acaba de realizar. Finaliza con un cuadrado de derecha a izquierda. A medida que realizas estos movimientos dile “Yo te Amo”.
5. CAMINAR, Ayuda a eliminar gases.

Utilizando las puntas de tus dedos, camina a través del abdomen de tu bebé de izquierda a derecha

6. LIBRO ABIERTO, Beneficia el ritmo cardiaco.
Colocando ambas manos en el centro del pecho, empuja hacia los lados siguiendo la caja torácica, como si estuviera alisando las páginas de un libro.
7, EN GUARDIA, Beneficia el sistema inmunológico.
Primero eleve el brazo y masajea la axila varias veces frotando los nódulos linfáticos que se encuentran en esa área, luego repítelo con el otro brazo.
8. PRESIONAR GIRAR, Aumenta defensas.

Coloca tus manos alrededor de los brazos del bebé como si estuviera sosteniendo un bate de béisbol. Luego mueve suavemente tus manos en direcciones opuestas, hacia delante y hacía atrás, desde el hombro a la mano, apretando ligeramente a medida que realiza esta acción. Haz lo mismo con el otro brazo, luego masajea cada uno de los dedos.

9. SONRIA, Es muy relajante.

En su carita forme una sonrisa con sus pulgares en el labio superior, y luego en el inferior. Haga un círculo con los pulgares alrededor de los ojos, y luego acaricie desde el centro de la frente hacia las sienes.

10. FROTANDO, Ayuda al drenaje de las secreciones.

Partiendo del centro en dirección hacia afuera desliza tus manos en sentidos opuestos, bajando por la espalda hacia las nalgas.

” El Masaje Infantil es muy gratificante, conviértelo en una rutina feliz”

Patrones de Crianza y Problemas de Conducta

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¿Qué son los patrones de crianza?

Son los aprendizajes que recibimos de nuestros padres y de donde aprendemos los valores, normas de conducta, reglas, límites, aspectos positivos y también los negativos.

Estilos de Crianza

  • Autoritario: con actitud crítica, amenazante o violenta
  • Permisivo: consentidor, complaciente y que le cuesta establecer limites
  • Asertivo: justo, democrático, objetivo, cariñoso y equilibrado
Los estilos de crianza pueden afectar la competencia de los niños para desempeñarse en su mundo; sin embargo, los efectos de los diferentes estilos de crianza varían de una cultura a otra y entre subculturas. Universalmente no se puede decir que uno sea mejor que otro, los que, si se enfatiza, es la importancia de que los padres sean cálidos, ya que los padres afectuosos y tiernos, tienden a sonreír a sus hijos con mucha frecuencia. Los elogian y alientan, no recurren a las críticas, al castigo o a las señales de desaprobación. Por otro lado, los padres hostiles critican, castigan, ignoran a sus hijos y pocas veces les expresan afecto y aprobación. El control y la calidez que manifiesten los padres incide de manera directa en la agresividad y la conducta prosocial de los hijos, en su autoconcepto, en su interiorización de los valores morales y en su adquisición de competencia social.

¿Cuáles son los factores de riesgo?

Prácticas de crianza inadecuadas: disciplina inconsistente, inexistencia de normas de comportamiento, inadecuada resolución de problemas, entre otros.
  • Conflictos matrimoniales, divorcio, desestructuración familiar
  • Enfermedad, pobreza, desempleo
  • Excesiva carga laboral en los padres
  • Problemas psicológicos de los padres (ansiedad, depresión)
  • Abuso de sustancias toxicas (drogas, alcohol)

Clasificación de las áreas de funcionamiento conductual y socioemocional infantil y problemas infantiles asociados

Fuente: Wakschlag

Evolución

Consejos para la crianza de un niño

  • Estimule la autoestima de su hijo: sus hijos asimilan su tono de voz, su lenguaje corporal y todas sus expresiones. Sus palabras y acciones como padre tienen un impacto en el desarrollo de su autoestima mas que ninguna otra cosa.
  • Reconozca las buenas acciones: El enfoque mas positivo es reconocer las buenas acciones de los niños: “Hiciste la cama sin que te lo pidiera, ¡Eso es genial!” o “Te estaba mirando mientras jugabas con tu hermana y fuiste muy paciente”. Estos comentarios serán mucho mas eficaces para alentar la buena conducta a largo plazo que las reprimendas continuas.
  • Establezca límites y sea coherente con la disciplina: En todas las casas es necesaria la disciplina. El objetivo de la disciplina es ayudar a que los niños elijan los comportamientos aceptables y aprendan a autocontrolarse.
  • Hágase un tiempo para sus hijos: Es importante que los padres y los niños se reúnan para una comida en familia. levántese 10 minutos antes a la mañana para poder desayunar junto a sus hijos o deje los platos para mas tarde y salga a caminar después de cenar. Programe una “noche especial” cada semana para estar juntos y deje que sus hijos ayuden a decidir como pasar el tiempo.
  • Sea un buen modelo a seguir: Los niños pequeños aprenden mucho sobre como actuar al observar a sus padres. Cuanto mas pequeños, más lo imitan.
  • Haga de la comunicación una prioridad: No puede esperar que los niños hagan todo solo porque usted como padre “así lo dice”. Ellos desean y merecen explicaciones al igual que los adultos. Si no dedicamos tiempo a dar explicaciones, los niños comenzaran a cuestionarse nuestros valores y motivaciones, y si estos tienen fundamentos. Los padres que razonan con sus hijos les permiten entender y aprender sin emitir juicios de valor.
  • Como jefe de familia, tiene fortalezas y debilidades: Reconozca sus habilidades “Soy cariñoso y dedicado”. Prometa trabajar en sus debilidades “Debo ser mas coherente con la disciplina”. Intente tener expectativas realistas para usted, su pareja y sus hijos. No es necesario que sepa todas las respuestas, sea indulgente con usted mismo.

¿Cómo gestionar las rabietas?

  1. Escuchar: Las rabietas tienen de base un sentimiento de frustración, así que escucha sus motivos
  2. Comprender: Ponte a su altura, mirale a los ojos y trasmitele de forma calmada que entiendes su enfado.
  3. Explicar: Con palabras simples le explicas que no es la mejor forma de reaccionar (pero es la que sabe)
  4. Proponer: Ofrécele una alternativa a lo que le enfada pero sin imponérsela.
  5. Reforzar: Cuando se calme, refuérzalo. Le ayudaras a aprender a autorregularse.

La escuela instruye y la familia EDUCA

Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil

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¿Sabias que el 2 de Abril es El Dia Internacional del Libro Infantil y Juvenil?

Desde 1967, el Día Internacional del Libro Infantil se celebra en o alrededor del 2 de Abril, fecha en que nació el escritor danés Hans Christian Andersen, famoso por sus cuentos infantiles, entre los que destacan El patito feo, El soldadito de plomo o La sirenita.

¿Por qué su importancia?

Porque permite:

  • Inculcar la lectura desde temprana edad, inspirar el amor por la lectura.
  • Fomentar valores.
  • Desarrollar la imaginación, fantasía y sueños.
  • Incrementar el vocabulario.
  • Romper barreras sociales e ideológicas.

Ruego del Libro

He aquí, niño mío, que me han hecho tu amigo.

He aquí que cada día, conversarás conmigo.

Ponme una ropa oscura, la ropa de labor.

Trátame con dulzura, cual si fuera una flor.

Mis hojitas nevadas, piden solo un favor:

de tus manos rosadas, un poquito de amor.

Gabriela Mistral